L'attitude de l'éducatrice, la main tendue, impérieuse, était sans équivoque.
La petite fille regarda une dernière fois l'objet oblong, d'un noir luisant, qu'elle serrait dans son poing.
Depuis les premiers jours de septembre, elle n'avait eu que quelques semaines pour s'y essayer, quelques semaines de magie au cours desquelles elle avait pu s'initier, avec les autres enfants de son groupe, aux mystères de la calligraphie, une discipline dont ses parents ne se souvenaient qu'à grand-peine.
Mais la Réforme avait été soumise aux Critères, et les Critères l'avaient entérinée. La décision du Logiciel était sans appel.
Il fallait bien se rendre à l'évidence : Plus personne, désormais, n'avait l'usage d'un stylo; que ce soit dans la vie personnelle ou professionnelle cet instrument d'écriture, plusieurs fois millénaire, était chose du passé.
Apprendre aux jeunes à s'en servir pour la rédaction de texte était absurde, pourquoi un outil d'écriture dans un monde ou le support papier a totalement disparu, ou seules comptent les productions pluri-sensorielles des méta-interfaces ?
Finalement, elle tendit son stylo à l'éducatrice.
Bien entendu, il allait être recyclé. Le tout dernier stylo.
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